CCTWINS/детская обувь; коллекция года; сезон осень; модная детская обувь со стразами; повседневная обувь на плоской подошве с галстуком-бабочкой для девочек; детская обувь черного цвета; туфли Mary Jane GM2453

Как выбрать правильный размер обуви?

Два ключа: длина стопы и длина стельки!

1. Как выбрать правильный размер?

Размер обуви основан на длине стельки.

Длина стельки = длина стопы + свободная длина (0,5 ~ 1 см)

Подходящая свободная длина: + 0,5 см для весенне-осенней обуви;

+ 0,5-1 см для летней/зимней обуви.

Если у ваших детей полная стопа или вы хотите занять дополнительное место для роста, вы можете добавить на 0,5 см больше.

2. Как измерить длину стопы ребенка?

Пожалуйста, поставьте стену, Измерьте расстояние от стены до переднего пальца ребенка. Измеряется длина стопы.

3. Какова длина стельки обуви?

Мы измеряем длину стельки обуви линейкой, как на фото ниже. Затем мы получим длину стельки. Пожалуйста, допускайте погрешность 0,3-0,5 см из-за ручного измерения. Это фото ниже является единственным способом измерения длины стельки, затем мы пишем его в нашей таблице размеров.

Мы не можем вытянуть прокладку силой, чтобы измерить длину, как это показано ниже фото.Во-первых,АСтельки ll жестко наклеиваются на обувь gule.Во-вторых, ЭкспоСедТормозные колодкиБудет на 0,5-1 см длиннееЧем Мы измеряли ихВнутри обуви, bПоскольку вExpoСедПодушечки более плоские.

4. Какова ваша подошва для обуви длина?

Длина подошвы отличается от длины стельки. Обычно длина стельки на 1-2 см больше, чем длина стельки. Вы увидите с маркировкой по подошва для обуви. Второй номер (ниже китайского размера) бесполезен, и, конечно, не является длиной стельки, которую вы видите в нашей таблице размеров. Пожалуйста, не обращайте внимания на этот номер.

5. Специальных примечаний

Есть некоторые размеры, напечатанные в подошва для обуви. Например, выберите "27/185".Выше "27"-это китайский размер, а не Европейский/русский размер.Ниже "185" бесполезна, ни длина стельки, ни длина подошвы, пожалуйста, не обращайте внимания на этот номер.